Przedszkole integracyjne. Czym różni się od przedszkola ogólnodostępnego?

Kiedy dziecko osiąga wiek przedszkolny, rodzice stają przed niełatwym wyborem placówki edukacyjnej. Ostateczną decyzję determinuje wiele różnych kryteriów, wśród których wymienić można lokalizację, otoczenie czy też warunki do nauki i zabawy. Jednak wybierając przedszkole, warto zwrócić uwagę także na inne dostępne formy przedszkoli – nie tylko to ogólnodostępne.

Przedszkole integracyjne a ogólnodostępne

Przedszkola ogólnodostępne, to zazwyczaj placówki, do których w większości uczęszczają dzieci zdrowe. Zajęcia odbywają się tutaj w grupach około 25-osobowych. Prowadzi je najczęściej jeden wychowawca. Natomiast przedszkole integracyjne to miejsce, do którego uczęszczają zarówno dzieci zdrowe, jak i dzieci z dysfunkcjami i niepełnosprawnościami – fizycznymi lub umysłowymi. W takich placówkach zajęcia odbywają się w mniejszych grupach, a wychowawca nierzadko współpracuje z dodatkowym nauczycielem. To pozwala na poświęcenie większej uwagi i ilości czasu tym maluchom, które tego potrzebują.

Jak wygląda praca z dziećmi i prowadzenie zajęć w przedszkolach integracyjnych?

Praca z dziećmi z niepełnosprawnościami wymaga dodatkowych specjalizacji, dlatego kadra zatrudniona w przedszkolu integracyjnym musi mieć ukończone niezbędne kursy i szkolenia. Istotne jest także doświadczenie zawodowe nauczycieli, które przekłada się w dużej mierze na podejście do dziecka czy też sposób przekazywania informacji i komunikowania się.

W przedszkolach integracyjnych dużo uwagi poświęca się zarówno integracji, jak i indywidualności. Skupienie się na mocnych stronach dziecka, jego cechach, indywidualnych zdolnościach i zainteresowaniach, w połączeniu z integracją pozwala na osiągnięcie przez niego maksimum swoich możliwości, a także otwiera drogę do rozwoju.

Przedszkole integracyjne z korzyścią dla każdego dziecka

Przedszkole integracyjne zapewnia dzieciom z niepełnosprawnościami indywidualne podejście, wyspecjalizowaną opiekę, mało liczne grupy i większą liczbę nauczycieli. Pełni ważną rolę terapeutyczno-edukacyjną, a także integracyjną i społeczną. Ogromną zaletą przedszkoli integracyjnych, z perspektywy dzieci zdrowych, jest możliwość kształtowania tolerancji i szacunku dla odmienności już od najmłodszych lat, a także obecność specjalistów – pedagogów i psychologów, którzy stale monitorują ich rozwój. Dla dzieci z niepełnosprawnościami, przedszkole integracyjne stwarza przestrzeń, w której dzieci zdrowe są partnerami do zabawy i wzorem do naśladowania – a to pozytywnie wspiera potencjał i rozwój maluchów. Takim przedszkolem jest nasze przedszkole na Białołęce w Warszawie.