Metoda Montessori – na czym polega?

Każdy z nas jest inny… Nasze dzieci różnią się od siebie. Różnice w zachowaniu, zainteresowaniach czy tempie rozwoju obserwujemy nawet u bliźniąt. Mimo to, nasz system edukacji wciąż bazuje na standaryzacji i unifikacji nauczania, na traktowaniu wszystkich dzieci jednakowo. Alternatywą dla takiego podejścia jest metoda Montessori opracowana przez włoską lekarkę, pedagoga, antropologa i psychologa Marię Montessori.

Jedną z kluczowych zasad metody Montessori jest akceptacja faktu, że dzieci różnią się od siebie i w związku z tym powinny mieć możliwość rozwijania się w oparciu o indywidualnie dopasowany plan rozwoju. Dzięki temu będą się one rozwijały lepiej, szybciej i bardziej efektywnie.

Podstawowe zasady pedagogiczne metody Montessori

W zrozumieniu fenomenu metody Montessori najlepiej pomaga znajomość podstawowych zasad pedagogicznych, na których opiera się ten system nauczania. Jednym z głównych założeń metody jest swobodny wybór. Zasada swobodnego wyboru zakłada, że dziecko samo wybiera przedmiot działania, stopień trudności, tempo i czas uczenia się. Tak realizuje się ważną zasada metody Montessori – zasada swobodnego wyboru materiału, zgodnie z którą materiały edukacyjne w otoczeniu dziecka powinny być łatwo dostępne tak, żeby dziecko miało możliwość sięgnięcia po nie w każdym momencie, w którym chce rozpocząć z nimi pracę.

Swoboda w metodzie Montessori znajduje również wyraz w zasadach swobodnego wyboru miejsca, czasu i formy pracy. Należy przy tym pamiętać, że pedagogika Montessori nie jest metodą wychowania bezstresowego. Jest to metoda bez represji, która stymuluje rozwój dziecka umożliwiając mu robienie tego, co je interesuje, jednocześnie ucząc funkcjonowania w obrębie określonych zasad, które dotyczą każdej sfery w placówce. Bardzo ważna w metodzie Montessori jest również zasada porządku, zgodnie z którą po zakończeniu pracy dziecko odkłada przedmiot na właściwe miejsce.